1. Felturbózott periódusos rendszer.
Egy periódusos rendszer önmagában eléggé unalmas és bonyolult a fiatal diákok számára. Egy ilyen, képekkel és/vagy konkrét anyagokkal szemléltetett ‘szekrény’ azonban nem csak egyszerűbbé teszi számukra a kémiai elemek megismerését, de ami még fontosabb: érdeklődést, és ingert kelt a diákokban, hogy önszántukból és ne külső nyomás hatására ismerkedjenek meg ezzel az elsőre kissé keszekusza rendszerrel.
2. Ennél szemléletesebb aligha lehetne.
3. Gördeszkatároló.
Ha a gyerek behozza a gördeszkáját az osztályba, (és ez minket idegesít) nem feltétlenül az a megoldás, hogy megtiltjuk neki, hogy a kedvenc sporteszközével járjon iskolába. Megoldás lehet viszont egy, az iskola bejáratánál elhelyezett gördeszkatároló, ahogy az ennél a diákbarát általános iskolánál is történt. A diák is örül, a tanár is örül, mindenki happy.
4. Apróság-apróság, de csak könnyebb így megtanulni a legfontosabb évszámokat, nem?
5. Ahogy a szorzótáblát is a fiatalabbaknak.
6. Padba épített iskolai kerékpár, hogy a virgoncabb diákok se unják halálra magukat óra közben.
Reméljük, nem túl hangos.
7. QR-kóddal ellátott házi feladat, ami egy interneten fellelhető megoldókulcshoz vezet, így a gyermek a lecke elkészítése után magának tudja ellenőrizni és kijavítani/megérteni, hogy pontosan mit és hol hibázott.
A BEJEGYZÉS A ALATTI GOMBBAL FOLYTATÓDIK
8. Ceruza és füzet automata, elvégre bármikor előfordulhat, hogy kifogy a toll, elkallódik a ceruza, vagy éppen betelik a füzetünk.
9. Napelemes pad, melynek segítségével a középiskolás és egyetemista diákok tölthetik a telefonjukat és tabletjüket, miközben a friss levegőn beszélgetnek, vagy éppen tanulnak.
10. Tükör a tábla felett. Nem nagy dolog, de így a diákok (pláne a hátrébb ülők) jobban látják, hogy mit is csinál éppen a tanár.
11. Egy japán óvoda, melynek belsejében egy speciális esővízgyűjtő található, a gyermekek legnagyobb örömére.
12. A Müncheni Műszaki Egyetem diákjainak nem kell a lépcsővel vagy a lifttel bajlódniuk, hála ezeknek az óriás csúszdáknak, melyeknek egy céljuk van: hogy még szórakoztatóbbá és érdekesebbé tegyék az iskolában töltött időt.
Mit meg nem adtam volna egy ilyenért fiatal koromban…
13. Hasonló csúszdakonstrukció egy általános iskolában, ahol az alsó tagozatos diákok rögtön az iskola játszóterére tudnak csúszdázni kicsengetés után.
14. Különleges, kerékpárosoknak készített szerkezet egy iskola bejáratánál, ahol a biciklivel érkező diákok megtalálják a kerékpárokhoz szükséges legfontosabb kulcsokat, fogókat és természetesen egy pumpát is, ha esetleg túlságosan lapos lenne a kerekük.
Jól meglátszik, hogy melyek azok az iskolák, ahol tényleg foglalkoznak a diákokkal.
A BEJEGYZÉS A ALATTI GOMBBAL FOLYTATÓDIK
15. Egy matematikai előadóterem széke, melynek ülőfelülete (stílszerűen) bináris kódokkal lett kidekorálva.
16. Na és persze a matematikai előadóterem órája.
Apróság, de ötletes!
17. Fali tűzőgép, amit bárki nyugodtan használhat, ha szüksége van rá.
18. Ha a tanárok unják már, ahogy a diákok csikorogtatják a padlón a székeket, nem feltétlenül az a legcélravezetőbb módszer, ha leordítják a fejüket. Legalábbis a fejlettebb intézményekben biztosan nem, ott ugyanis inkább megpróbálnak egy mindenki számára előnyös megoldással előrukkolni.
19. Nem nagy dolog, persze… De önmagában az a tény, hogy egy tanár vette a fáradtságot, hogy akár csak egy mosolyt is csaljon a diákjainak az arcára, az mindenképpen példaértékű.
20. Egy iskolai menza, ahol a gyerekek étkezés közben sajátíthatják el a periódusos rendszer elemeit.
21. Zajszintmérő egy iskolai könyvtárban. Zseniális!
